Dylan a obtenu sa licence de psychologie à l'Université Grenoble-Alpes, puis son master à l'Université Paris Cité. Son parcours clinique l'a notamment conduit en consultation mémoire à l'Hôpital de Sèvres et en neurologie vasculaire à l'Hôpital Sainte-Anne, à Paris.

En novembre 2024, il a développé l'activité de neuropsychologie au sein du CHRRF La Châtaigneraie Convention, dans le 15ᵉ arrondissement de Paris, où il intervient dans l'évaluation et la rééducation des fonctions cognitives.

Son intérêt pour les sciences cognitives dépasse la pratique clinique. Comprendre le fonctionnement du cerveau constitue pour lui à la fois une source de curiosité et un moyen de mieux comprendre les comportements, les relations avec les autres et les mécanismes qui façonnent notre quotidien.

Curieux et éclectique, il aime apprendre et explorer des domaines variés.

Johanne s'intéresse au développement de l'enfant et aux facteurs familiaux, sociaux et éducatifs qui influencent les parcours scolaires.

Ses recherches portent notamment sur la manière dont l'environnement dans lequel grandissent les enfants peut contribuer à façonner leur réussite scolaire. Menées principalement en France et au Royaume-Uni, elles explorent les dynamiques familiales et éducatives, à la fois au domicile et à l'école, ainsi que leur rôle dans la construction des inégalités scolaires.

L'objectif est de mieux comprendre comment les facteurs sociaux et psychologiques influencent les parcours des enfants et d'identifier les leviers qui peuvent favoriser leur réussite académique et leur bien-être.

En parallèle de ses recherches, elle a enseigné la psychologie du développement, les statistiques et la méthodologie de la recherche scientifique à l'Université de Poitiers. Elle a également présenté ses travaux lors de nombreux congrès nationaux et internationaux.

Son parcours s'inscrit dans un cheminement de quinze années d'études, à la croisée de la science, des lettres et de l'art.

En parallèle de son parcours scientifique, la poésie et l'art oratoire ont progressivement pris une place importante dans sa vie. Ils lui ont offert un espace de réflexion autour du dialogue, du débat et de la conciliation.

Cette démarche trouve aujourd'hui un prolongement dans sa thèse de médecine, consacrée aux contradictions scientifiques et sociétales autour du numérique chez les parents et les adolescents. Elle interroge les tensions, les divergences et les paradoxes qui peuvent émerger autour des usages et des représentations du numérique au sein de la famille.

Ancien membre du comité d'éthique de l'I.E.M. de Couzeix. Auteur de plusieurs essais parus chez Actes Sud, Circé, Flammarion ou Kimé. Son dernier livre intitulé « Philosopher mode d'emploi » est paru en 2026 aux éditions Armand Colin.

Nayira conçoit et anime des formations en communication et prise de parole auprès de grandes écoles et d'institutions, notamment HEC Paris et l'Institut français.

Passionnée par les mots et par le pouvoir de la communication, elle transmet les clés pour trouver sa voix, affirmer sa posture, faire passer ses idées et convaincre avec justesse. Elle accompagne chacun à mieux comprendre ce qui se joue dans les échanges : choisir les bons mots, écouter, s'adapter à son interlocuteur et créer les conditions d'un dialogue constructif.

Son approche, à la croisée de la communication, de l'écoute et de l'affirmation de soi, trouve naturellement sa place dans les enjeux de la parentalité : choisir avec soin ses mots, adopter la posture la plus juste et faire de chaque échange une occasion de mieux se comprendre, de renouer les liens.